segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

As nossas leituras...

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 Objectivos da leitura:


- Desenvolver o gosto pela leitura por iniciativa própria

- Incutir hábitos de leitura e escrita

- Aproximar e envolver os pais/ encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos

- Desenvolver leitores fluentes com sentido crítico

- Saber contar e escrever histórias

- Explorar algumas obras inseridas no PNL


sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

ESCRITA CRIATIVA

       O passarinho perdido


        Andava a passear pelo campo quando encontrei um passarinho caído no cão.
        O passarinho era amarelo com algumas penas azuis. Tinha bico comprido, afiado e roxo. As suas patas curtas eram acastanhados com riscas pretas e os seus olhos verde brilhante.
      Coitadinho do passarinho que estava confuso, perdido e cheio de medo. Tive pena dele e peguei-o ao colo com muito cuidado. Ele, assustado, piava de medo.
      - Não tenhas medo passarinho. Eu vou tratar de ti - disse-lhe eu, tentando acalmá-lo.
      Levei-o para casa, dei-lhe comida e abrigo. Tratei-lhe do ferimento que tinha na asa direita e nessa noite dormiu comigo.
      Passado alguns dias, ele melhorou e libertei-o na natureza. O passarinho, de tão feliz que ficou, bateu asas e voou, voou...

 Moral da história: Todos os animais têm, como nós, o direito de viverem em liberdade e serem felizes.
   


terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

EXPERIÊNCIAS

   

  Realizámos experiências com  água para investigarmos quais os frutos que flutuam.

       Materiais utilizados:
       - 1 recipiente com água
       - Frutos ( 1 banana, 1 maçã, 1 limão, 1 laranja, 1 bago de uva e 1 castanha)
       
      Procedimento:
      1º Fizemos previsões do que iria acontecer.
      2º Colocámos  um fruto de cada vez, com muito cuidado.
      3º  Observámos atentamente o que ia acontecendo com os diversos frutos.
      4º Registámos as nossas observações numa tabela, assim como as ilustrámos.
      5º Verificámos que, as previsões que fizemos inicialmente, nem todas estavam correctas, porque nem sempre os frutos maiores vão ao fundo, como julgávamos.
      
      Conclusão:

Frutos que flutuam: Maçã, laranja, banana e limão
Frutos que não flutuam: Uva e castanha

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Halloween


    


O Halloween não faz parte das nossas tradições, no entanto foi trabalhado nas aulas de inglês e de expressões. Foi uma aula diferente e  muito assustadooooooora... 

It's Halloween
And time to scream!
UUUhhhhhhhhhhh
AAAhhhhhhhhhhh
It's Halloween and time to scream !
    

Festa de Natal


 
          A nossa festa de Natal foi muito animada. Fizemos teatros, danças, acrósticos humanos, recitámos poemas e cantámos canções de natal em português e inglês.  Tivemos a presença dos nossos pais que assistiram e participaram na nossa festa. Foi giro vê-los  dançar!
       No final do espectáculo, apareceu o Pai Natal carregado de prendas. As meninas do 1º e 2º anos receberam uma boneca, as do 3º e 4º anos receberam um kit de pintura com tintas acrílicas. Todos os meninos receberam um kit para construções.  
       A nossa festa prolongou-se durante a tarde com um lanche convívio. Foi muito divertido !